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    農村中小學圖書館(室)工作探索(二)

    文章出處:圖書館(室)圖書架生產廠家    人氣:    發表時間:2021-04-28 16:10:41

    (1) 小學配備適合小學生使用的低矮閱覽桌和書架,可在色彩、樣式、空間等方面根據小學生的身心特點合理設計,既能體現出兒童性、趣味性和藝術性,又可在整體上做到協調、統一。 例如,以“書海拾貝”為主題,可把圖書館墻面設計成海藍色并配有拾貝圖案,閱覽桌的顏色也應配以動感組合,做到墻面布置和閱覽桌擺放協調、舒適。 對于圖書館空間小的學校,還可以設計成沒有固定桌椅的空間。

    (2) 中學閱覽桌、書架的擺放要具有藝術性(色彩亮麗,擺放錯落有致),設計應體現特色;墻面宜張貼人文性、激勵性的名人名言,配有飲水、復印、裝訂等設備。 有條件的學校,最好能有配備投影屏幕的空間,以便為閱讀課或教研等活動提供優良的場所。

    2.3優化圖書館環境

    環境的布置要獨具創意,整體布局協調、舒適,具體到墻壁、窗臺、走廊等都要考慮到。 應當說,只有優化圖書館環境,營造溫馨的讀書氛圍,才能吸引師生到圖書館去,把到圖書館讀書當做一種享受,變成學生最愿去的地方。

    圖書館(室)圖書架圖

    3嚴把圖書配備質量關,徹底解決圖書數量盲目求多的問題

    除圖書室布局改造、環境優化外,圖書內容也要豐富、實用。 以前,學校對圖書只追求數量上的達標,以達到上級要求的生均數量為標準, 往往忽視了圖書的實用性。 例如,為達到圖書的平均數量標準,好多農村學校按斤成批購進處理書、盜版書,造成圖書利用率極低。

    針對藏書質量低、復本量高、可讀性差、結構 不合理的問題,我們應對學校圖書進行徹底清理,堅持寧缺毋濫的原則。 對內容陳舊、知識落后或有政治問題、思想不健康以及復本數多的書,應剔除、下架;在新購圖書時,應提倡購買實用、內容新、時代性強的正版書。

    4加強圖書館管理,做到科學、創新、實效

    4.1成立專門管理機構

    由學校領導專門負責, 對圖書管理員實行崗位責任制, 并把圖書館工作納入學校常規管理之中,學 校 應 定 期、定時檢查工作的實施情況,以 使 該 項工作真正得到落實。

    圖書館(室)圖書架現場圖

    4.2

    加強圖書管理員隊伍建設,設專職管理人員在對圖書館進行強化管理、優化環境的同時,要更加重視管理人員的任用和管理。 為此,我們應加強圖書管理人員隊伍建設,不提倡使用兼職或老、弱、病、臨退人員,而應設專職管理人員,即選拔一批專業基礎好、思想素質高、接受新技術能力強、熱心圖書館工作、懂信息技術的人員,并定期對這些人員進行業務培訓,從而為實現圖書館自動化、現代化、信息化奠定堅實的人才基礎。

    5

    逐步實現圖書館的微機化管理隨著信息技術的迅猛發展和廣泛應用, 對圖書館進行微機化管理已成必然。 實踐證明,利用計算機管理圖書館效果顯著,既方便快捷,又節省人力,能切實把圖書管理人員從手工辦理借閱手續的繁雜勞動中解放出來,使其有精力從事文獻的二次開發、指導閱讀、開設圖書情報知識課等工作。

    總之,為改變農村中小學圖書館(室)的現狀,加快農村中小學圖書館(室)建設,就必須樹立“建設為先,管 理 為 重,使 用 為 本”的 指 導 思 想,從 抓 觀 念 更新、抓人員培訓、抓活動開展、抓資源共享、抓制度建設、抓數字圖書等多方面入手。 只有這樣,才能逐步將農村中小學圖書館(室)推向科學化、規范化、現代化,并使其在教育教學中發揮應有的作用。

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